Резюме. В статията са представени резултатите от адаптиране на скалата за проактивно и ригидно осмисляне. Двата процеса са потвърдени като самостоятелно и паралелно протичащи, без да са директно свързани помежду си. Те  имат връзка с дименсиите на  възникващата зрелост и със самооценката. Описани са възможностите за приложение на адаптирания инструмент, който показва добри психометрични характеристики и може да се използва с диагностична и прогностична цел при работата с младежи в периода на възникваща зрелост.

Ключови думи: идентичност, проактивно осмисляне, ригидно осмисляне, самооценка, възникваща зрялост

Пълен текст тук.